Análisis de la lectura
- Duración:
- 45:00
- Agrupamiento:
- 4
Ahora te toca a ti.
EL DIARIO ESCOLAR
¡EXTRA, EXTRA! ¡BUSCAMOS REPORTEROS!
Conviértete en periodista por un día y cuenta tu propia historia
📋 INSTRUCCIONES
1. Formad Parejas: Trabajad en equipo con un compañero o compañera. ¡Dos cabezas piensan mejor que una!
2. Elegid un tema: Podéis escribir sobre algo que os haya pasado, una anécdota familiar o un suceso del barrio.
3. Las 6 W (El Código Secreto): Vuestra noticia debe responder a estas preguntas:
- ¿Qué pasó?
- ¿Quién participó?
- ¿Cuándo ocurrió?
- ¿Dónde sucedió?
- ¿Por qué pasó?
- ¿Cómo ocurrió?
✂️ Ejemplo de Noticia
Un perro heroico salva a un niño en el parque
(Entradilla)
Ayer, un perro llamado Max ayudó a un niño que se había caído al río en el parque del barrio. Gracias a su rápida acción, el niño está sano y salvo.
(Cuerpo)
El hecho ocurrió a las 5 de la tarde... Max escuchó los gritos y saltó al agua. Los vecinos llamaron a emergencias y todo terminó bien.
(Cierre)
Este suceso nos recuerda la importancia de cuidar a nuestras mascotas.
🚀 ¡MANOS A LA OBRA! Escribid vuestra noticia y compartidla con la clase.
Guía de Evaluación Editorial
Edición Especial: Jóvenes Reporteros
Para que vuestra noticia llegue a la portada, debe cumplir con los más altos estándares de periodismo. Así es como valoraremos vuestra exclusiva:
Contenido y Estructura
¿Responde vuestra noticia a las 6 W?
(Qué, Quién, Cuándo, Dónde, Por qué y Cómo).
La historia debe quedar perfectamente clara para cualquier lector.
Presentación Visual
El uso de la plantilla de periódico es creativo y limpio. Incluye un titular llamativo y una imagen que ilustra bien la noticia. ¡Debe parecer un periódico real!
Ortografía y Estilo
Un buen periodista cuida sus palabras. El texto no tiene faltas de ortografía, usa un vocabulario variado y las frases están bien construidas.
Colaboración
Como dice la instrucción: "Dos cabezas piensan mejor que una". Se nota que ambos habéis aportado ideas y trabajado juntos en la redacción.
"Tenéis todas las herramientas y el talento necesario para encontrar una gran historia."
¡Confío plenamente en vuestro olfato periodístico! 🗞️
Lectura fácil
Lectura
📰 EL PERIÓDICO DE CLASE
Actividad: Vamos a escribir una noticia
¿Qué tenemos que hacer?
Trabaja con un amigo o amiga.
Puede ser algo que pasó en el colegio o en tu barrio.
Contesta a las preguntas de abajo.
Las preguntas importantes
Tu noticia tiene que explicar esto:
- ❓ ¿QUÉ ha pasado? (El hecho)
- 👤 ¿QUIÉN estaba allí? (Las personas)
- ⏰ ¿CUÁNDO pasó? (La hora o el día)
- 📍 ¿DÓNDE pasó? (El lugar)
Ejemplo de Noticia
Un perro salva a un niño
¿Qué pasó?
Un perro ayudó a un niño que cayó al agua.
¿Cuándo y Dónde?
Ayer por la tarde. En el parque.
¿Cómo terminó?
El niño está bien. El perro es un héroe.
Escribe
Escribe una noticia.
Lectura facilitada
¡Escribamos una noticia!
Instrucciones:
Formad parejas: Trabajad en equipo con un compañero. 👫
Elegid un tema: Algo que os haya pasado, a vuestra familia o en vuestro barrio. 🏡📰
Escribid la noticia: Incluid todas las partes de una noticia.
Responded a las 6 W:
¿Qué pasó? (Qué)
¿Quién estuvo involucrado? (Quién)
¿Cuándo ocurrió? (Cuándo)
¿Dónde sucedió? (Dónde)
¿Por qué pasó? (Por qué)
¿Cómo ocurrió? (Cómo)
Partes de la noticia.
Titular: Un título corto y llamativo.
Ejemplo: "Un perro heroico salva a un niño en el parque". 🐕👦
Entradilla: Un párrafo breve con lo más importante.
Ejemplo: "Ayer, Max, un perro, rescató a un niño que se cayó al río en el parque". 🌊🐾
Cuerpo: Todos los detalles.
Ejemplo: "El niño jugaba cerca del río cuando resbaló. Max lo sacó del agua y los vecinos llamaron a emergencias". 🚨📞
Cierre: Un final con un mensaje importante.
Ejemplo: "Este suceso nos recuerda cuidar a nuestras mascotas y estar atentos en zonas peligrosas". 🐶❤️
¡Manos a la obra!
Pensad en algo interesante que haya pasado. 🤔
Escribid la noticia siguiendo las partes y las 6 W. 📝
¡Compartidla con la clase y convertíos en periodistas por un día! 🎤📰
Contenido DUA
El porqué
🎯 ¿Por qué son importantes los créditos?
- ✔ Ética Digital: Aprendemos a valorar y reconocer el trabajo de otros creadores y desarrolladores.
- ✔ Transparencia: Mostramos abiertamente qué herramientas (incluyendo la IA) hemos usado para construir el proyecto.
- ✔ Comunidad: Al compartir recursos bajo licencias abiertas (Creative Commons), ayudamos a que otros puedan aprender y mejorar nuestro trabajo.
El porqué
👀 Organización visual de los recursos
- ✔ Código de Color: Usamos tarjetas Azules para Inteligencia Artificial y tarjetas Rosas para Diseño, facilitando la distinción rápida.
- ✔ Categorización: La información no está mezclada; está agrupada por función (IA vs. Multimedia) para encontrar lo que buscas más rápido.
- ✔ Iconos representativos: Los emojis (🤖, 🎨) actúan como anclas visuales que anticipan el contenido de cada sección.
El cómo
🚀 ¿Cómo usar estos recursos?
- ✔ Acceso Directo: Tienes los nombres exactos de las herramientas para que puedas buscarlas y probarlas tú mismo/a.
- ✔ Modelado: Esta sección sirve como ejemplo de cómo debes citar tus propias fuentes cuando hagas la "Campaña Digital".
- ✔ Verificación: Puedes comprobar las licencias para saber qué derechos tienes sobre el material (copiar, modificar, compartir).